为提升县信访局党员干部队伍“领头雁”整体素质，破解基层干部队伍建设短板，广灵县信访局结合实际，通过“三机制”实施“头雁、众雁、活水”三大工程，有力推动党员干部能力素质和学历水平“双提升”，为全面建成小康社会、实施乡村振兴铺路搭桥，提供了坚强的基层人才保障。
一、搭建“育”的平台，健全教育培养机制。一是建立“双提升”工作专班。就开展能力素质、学历“双提升”的前期情况进行实地摸排调研，综合运用集中座谈、个别访谈等多种方式，从思想动态、履职能力等方面进行评估，为“双提升”培训工作提供有力支撑。二是树牢“精准化”培训导向。分层分类实施能力提升全覆盖培训，通过“政治素养过硬、专业技能育强、服务意识提升”培育思路，科学设置基层治理、乡村振兴等四大培训专题，计算机应用等学科类别。有的放矢的为党员干部提供精准的培训导向。同时，结合“弹性学制”特征，采取“背包服务教学”模式，为进一步提升党员干部素质和学历水平提供强有力的保障。三是构建“梯次化”培养模式。结合党员干部能力素质、学历水平实际，制发方案，采取“分年度、分层次、分步骤”三分机制聚力实施“头雁、众雁、活水”三大工程，对干部进行“双提升”工作。
二、增强“管”的实效，健全管理帮带机制。一是政策输氧强“脑”，开设“双提升”学习专栏，推出“学政策提质能”专栏，及时传达中央、省市相关会议精神，便于党员干部第一时间知晓最新政策，补足思想之“钙”。二是专业培训赋“能”。结合党员干部实际情况，创新“集中学理论+实地践技能+党校红色教育”的培训模式，立足红色资源、集体经济发展、乡村旅游、乡村振兴等供教学参考，确保党员干部的专业知识和专业水平得到大幅提升，努力打造出政治过硬、德才兼备、实干担当的党员干部队伍。
三、畅通“学”的渠道，健全学习激励机制。一是建立“集中+分散”双模式。实行“一周一解惑”“半月一交流”“一月一面授”的集中学习制度，采用统一授课、交流讨论、答疑解惑相结合的集中教学方式，高强度，高规格提高“双提升”学习效率。综合运用微信、QQ等载体，实行打卡制度，根据课程安排，实现业余时间“自主学”，对标个人培训方案“跟进学”，立足工作需求“针对学”，切实督促学习任务完成进度，提升素质能力。二是建立“评先晋优”激励模式。不定期举行评选表扬活动。根据参训学习党员干部情况评选学习优异、表现突出的优秀标杆，对其通报表扬，营造比学赶超学习氛围，进一步增强了县信访局党组织的凝聚力、战斗力。