篇一：党建项目立项书幼儿园
党建项目立项申请书
******大学生物工程学院党建项目
立项申请书
项目名称：
中国梦下加强大学生党员的继续教育
申
请
人：
所在党支部：
联系电话：
电子信箱：
一、项目设立的背景及必要性
党的十八大指出：“我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党的十八大号召广大党员，要胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，才能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。现实的情况是，在高校党建工作中一直十分重视大学生党员的发展环节，却在面对大学生党员后期教育时缺乏好的工作思路、宣传载体、教育模式、考核机制。当前部分高校学生党员在加入党组织后并未树立明确的党员主体意识，从而导致自我约束、自我管理、自我监督的力度不强，老好人思想占主导地位，缺乏应有的觉悟，对于发生在身边的重大问题采取不闻不问的态度，不能发挥党员应有的积极作用，一些学生党员不能明确党员的基本义务，对党的理论知识学习远远不够，导致其思想觉悟有所降低，不能起到党员的模范带头作用，个别党员甚至在入党后出现思想倒退现象，前紧后松，表现不出党员的先进性。个别党支部开展民主学习会较少，考察党员思想汇报不及时，讨论预备党员转正的支部大会流于形式，对党员发展后的表现分析不全面，对学生党员后期培养不够重视。因此，开展加强大学生党员的继续教育很有必要。
二、项目开展目的1.提升大学生党员的思想水平，促进其健康成长，使其以身作则，严于律己，模范遵守学校的各项规章制度，起到先锋模范作用。
2.发挥大学生党员在学校与学生之间沟通的桥梁和纽带作用，确保学生工作的顺利开展。
3.号召广大大学生党员进一步增强使命感、责任感，真抓实干，同心同德，众智众为，关注学校的管理以及校风和学风建设。
让每一栋学生公寓都充满着红色的底蕴。另一方面，让党建工作走进校园网络。随着信息网络技术的发展，网络作为一种迅速、快捷、高效的传播媒体越来越受广大青年学生的追捧。党建进网络，对于弥补传统党建工作方式的不足，提高新形势下高校党建工作的针对性和时效性具有重要意义。因此，要紧紧抓住这一机遇，充分利用网络空间搭建起一些形式生动、直击党建热点的红色网站，进行“键对键”的思想交流与答疑解惑，开通“红色微博”借助其图、文、声、像并茂的生动形式，全方位多角度的介绍党的基本知识，优秀党员先进事迹等。
3.创新教育模式，增强教育培训的可执行性。典型引导。“榜样的力量是无穷的”，抓好典型树好榜样对于大学生树立正确入党动机有着重要的现实意义。身边的榜样事迹真实、生动、亲切、感人，具有感召力、凝聚力、创造力，可以产生巨大的示范辐射效应，从而引领全体同学见贤思齐，奋发进取。一方面可以从校内选择一些优秀的学生党员事迹进行宣传，弘扬正气，为全体学生党员树立可比性很强的目标；另一方面可以根据本校的专业特点和未来同学的从业方向，从校友中、从职业圈中、从所隶属的行业中选择可学性较强的目标，用他们、岗位创业、的动人事迹鼓舞人，用他们、为服务人民、的高尚精神塑造人，让学生党员在学习典型中深化对党和共产主义事业的认识。挂牌示范。要实行大学生党员挂牌制度，加强对大学生党员的监督，增强大学生党员的责任感和荣誉感。此外，还可以通过设立党员活动日、划定党员责任区、开展主题党日活动、推广菜单式选学等模式，采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式，增强大学生党员继续教育培训的吸引力、感染力和实效性。
4.建立健全公共监督制度。由学院牵头成立一支由学院团委成员组成的党员日常行为监察组，对学生党员在发挥先锋模范作用中的具体目标和实践情况进行监督和鼓励。学生党员被监督的具体项目可以包括参加党组织活动情况、上课出勤情况、遵守校纪情况、助人为乐情况以及不良习惯等，通过定期或不定期的抽查对学生党员进行合理有效的监察，并对抽查结果进行公示。除此之外，可以在各基层党支部设立学生党员监督意
见箱，鼓励广大普通学生对学生党员进行监督，通过群众的监督对表现优秀的学生党员进行表扬，对考核成绩差的学生党员进行批评教育并限期改正。通过自律和他律的方式让学生党员不断规范作风，进而带动周边的普通学生能够向学生党员学习，也有助于提高学生党员在普通学生中的形象，增加大家对党的信心。在全媒体时代强势降临的新形势下，高校学生对于社交网络普遍青睐，学生党员在网上可以用自己的党员身份进行身份公示，通过在网络平台的先进正确的言论对学生进行潜移默化的影响，通过在网络多媒体报道学生党员先进事迹等方式让学生接收到更加直观有效的信息，也方便其对学生党员的监督。
篇二：党建项目立项书幼儿园
党支部书记抓党建项目立项书
填表单位：
年
月
日
项目名称
项目责任人
项目完成时间
单位及职务
可行性
分
析
校党支部结合学校工作实际，制定了学校创建学习型、服务型党支部方案。确定以校本教研与校本培训为平台，内增素质，外数形象，充分发挥党员的模范作用，努力为基础学校服务、为社会服务。
主要
内容
一是加强政治、业务理论学习，由党支部、各部门有计划地轮流组织学习，采取中层以上领导轮流组织学习的方式，改变了由过去一人领读，大家听的单一形式。
二是认真开展校本教研和校本培训活动。营造浓厚的学习氛围。
三是加强对教研员的培训与培养，主要采取“走出去，请进来”的方式来培训教研员。
四是健全机构，强化管理。进一步健全完善了党组织，加强党支部的自身建设，明确党建工作的任务，细化责任目标，明确党支部工作分工，有力的推动了学校的各项工作发展。
主要
目标
进度
加强党员的党性认识，坚定党员信念，提高教师进修学校教师的思想水平和业务能力。创办高水平的教师队伍。
安排
一是抓制度建设；党的制度建设是党建工作的基础，是一项不断完善的工作，修订完善《组织生活制度》、《三会一课制度》、《党支部对党员进行教育管理制度》、《党员学习制度》、《民主生活会制度》等多项制度，使支部工作进一步规范化、制度化，并加强对有关制度的宣传力度，使广大党员教师明确党支部各项工作制度，工作更有章可循。
二是抓好学校领导班子建设。学校领导班子建设是学校发展的关键，班子成员的思想、纪律、能力、作风与专业水平直接影响着学校整体工作，推进
措施
从思想建设、能力建设、作风建设以及专业建设五大方面对班子成员提出明确要求，同时在年初支部计划中提出班子建设目标。
三是抓好党员学习教育活动，党员是党组织的细胞，党组织的政治核心作用要通过党员的先锋模范作用去体现，把学习和实践结合起来，组织党员人人参加党章和十八大内容知识竞赛、理论测试等活动。
篇三：党建项目立项书幼儿园
党建项目立项申请书（最新版）
项目名称
探索和建立党代表服务基层的新机制
类
别
申报单位
责任人
目标要求
发挥党代表工作室的党代表在上情下达、下情上传、服务民生等服务基层方面的作用，拓宽党代表发挥作用的渠道。
完成时限
4月至12月
主要措施
一、开展党代表课题调研活动。结合本镇工作的情况，开展党代表调研实践活动，适时提出调研课题，供党代表们有重点地开展调查研讨工作。今年我们结合农村环境综合整治、生态文明村建设、教育创强等工作实际，及时提出相关调研走访主题，通过代表们走村入户，广泛宣传，及时引导，一方面达到教育、引导和示范作用，一方面为相关工作的推进提供了第一手材料，拓宽了下情上传和上情下达的渠道，及时发现倾向性、苗头性问题，为党委的工作决策提供可靠依据。增强党代表的使命感，使群众有了依托感，进一步密切党和人民群众的联系。
二、开展党代表基层党建视察活动。结合我镇党建工作重点，组织熟悉党建业务、热心党务活动、善于捕捉剖析问题的党代表组成基层党建观察组，深入全镇各村、两新党组织视察基层党建工作动态，协助**工作难点，督促落实各项党建工作任务。通过活动增强代表的民主意识、角色意识和监督意识，提高代表素质，夯实履职行职权基础。
三、开展党代表双联双带活动。开展党代表和基层党组织、入党积极分子双联双带活动，即一名党代表工作室的党代表联系带动一个基层单位党组织或联系带动一名入党积极分子。按照因人制宜、自愿协商、发挥优势、注重实效的原则，每个党代表都确定各自的联系对象。党代表通过为联系单位发展出谋划策、为入党积极分子解决思想、工作、生活等方面的问题，树立党代表的良好形象，扩大党代表活动的社会影响，建立党代表的威信，使广大普通党员群众认识到党代表的作用。进一步密切党群关系，增强党代表的荣誉感、责任感。
联系人
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