篇一：党员教师整改落实情况
党员教师存在问题及整改措施清单
一、存在问题
1.政治觉悟不高
一些党员教师对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验学习不够，理解不深，政治觉悟不高。具体表现在：对党的方针政策理解不透，对党的决策部署执行不力；对党的历史、传统、作风学习不够，对党的先进性、纯洁性认识不足；对党的纪律要求遵守不够，对党的形象维护不力。
2.教育教学能力不强
一些党员教师教育教学能力不强，不能满足新时代教育发展的需要。具体表现在：教育教学理念陈旧，教学方法单一，不能适应新时代教育改革的要求；专业素养不高，知识更新不及时，不能满足学生全面发展的需要；教育教学效果不佳，不能提高学生的综合素质。
3.师德师风不正
一些党员教师师德师风不正，影响教育教学质量。具体表现在：教育教学态度不端正，对学生关心不够；教育教学行为不规范，违反教育法规；教育教学效果不佳，不能提高学生的综合素质。
二、整改措施
1.加强理论学习，提高政治觉悟
（1）加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验学习，提高政治觉悟。
（2）加强党的历史、传统、作风学习，提高对党的先进性、纯洁性认识。
（3）加强党的纪律要求学习，提高对党的形象维护意识。
2.加强教育教学能力培养，提高教育教学质量
（1）更新教育教学理念，学习新的教学方法，提高教育教学效果。
（2）加强专业素养培养，及时更新知识，提高教育教学能力。
（3）加强教育教学实践，提高教育教学水平。
3.加强师德师风建设，树立良好的教育教学形象
（1）加强教育教学态度培养，关心学生，提高教育教学效果。
（2）加强教育教学行为规范，遵守教育法规，树立良好的教育教学形象。
（3）加强教育教学效果考核，提高教育教学质量。
总之，党员教师要不断提高自身素质，为新时代教育事业发展做出更大贡献。
篇二：党员教师整改落实情况
党员教师查摆问题及整改措施6篇,党员教师查找问题及整改情况
这次活动的特点是主题鲜明，对症下药;发扬传统，把握时代;部署及时，注重效果。
(二)目标要求
按照关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动手下党员职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。
二，整改的问题
按照党的群众教育实践活动的统一安排，本人通过深入到各科室进行调研，广泛征求意见、建议，同时通过召开座谈会、交心谈心，和分管的干部员工进行了“当面问”、“群众提”等方法，虚心听取基层员工意见等活动，征集自己在以人为本、密切联系群众方面存在一些不到位的问题，经广泛征求各方面意见，找到了自身的不足，剖析其产生原因，寻找解决整改措施，并在工作实践中做到边学边改，边查边改。
在形式主义方面：有些分管工作，有思路也有想法，也布置了，安排了，但落实工作抓得不紧，尤其遇到困难、阻力或下属消及应付拖延时，出现畏难情绪，虎头蛇尾，没有一抓到底，抓出成效，缺乏想办事、能办事、办成事才是硬道理的精神。
尤其是在抓采购管理、抓安全工作方面，存在不务实、不专业的现象;在政治理论学习方面，学习上缺乏经常性，喜欢找一些警句格言记一记，背一背，讲话作汇报时用一用，缺乏对党的重大政治理论的系统性学习，政治理论水平有待于进一步提高。
在官僚主义方面：联系实践少，作为原料采购部资深老员工，有些时候想要了解一些矿产的实际情况，并不是到现场勘查，多存在借助于他人之力来收集信息。
因此难以制定出客观的操作性强的工作方案，难以“谋大势、谋大局、出思路、出政策、抓重点、抓亮点”，工作成效不明显。
在享乐主义方面：以前一直在基层在原料工作，现在担任领导职务后，没有突出地享乐主义错误，未配车配司机，未安排过公款请自己的客人吃饭，与任何人没有金钱和礼品交往，更没有向组织提出过有关个人利益方面的任何要求。
但过去在实际工作分配上，工作也有掂轻怕重怕吃苦的现象，我个人在面对这些问题时，不能严格的要求自己，执行效果不明显。
在奢靡之风方面：以前去基层拜访客户时，也参加一些公务应酬，有超标准接受招待和公款吃喝现象。艰苦奋斗，勤俭节约的思想意识树立不牢固，个人去饭店用餐，去商场购物，有时要面子或者怕麻烦，存在浪费现象。
三，存在问题的思想原因
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题和不足之处，虽说不严重，有些是一些通“病”，但不能小视，要正视，引起足够的重视，作为原料采购部主要负责人之一更应该重视。
上述的突出问题，除了一些客观原因，并作了一般的分析外，主要是主观世界改造不够，认识不够，主要有以下几点：
首先，马列主义水平不够高。
没有比较好的与时俱进，运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及科学发展观，去认识、去辨别、去理解改革开放，社会主义市场经济大潮中涌现的新问题、新情况，结合本单位的实际，有的还要及时解决。
第二，党性意识有点弱化。
一是“先锋队”的作用有时没有引起足够的认识。
固步自封，没有坚持人的先进性。
二是党员干部的先锋模范带头作用发挥得不够充分。
只要常抓思想政治工作，才能统一认识，统一思想，统一行动，才能发挥战斗堡垒作用。
思想政治工作不到位，说明党性观念不够强。
第三，宗旨意识有点退化。
全心全意为人民服务，这是我们建党的根本宗旨。
关心群众的根本利益，这体现了“三个代表”的重要思想。
对群众关心不够，送温暖不够，这说明宗旨意识不够强，不够牢固。
第四，标准意识有点淡化。
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篇三：党员教师整改落实情况
党员教师个人问题清单及整改措施
一、问题清单
1.政治理论学习不够深入。平时忙于教学工作，对政治理论学习投入的时间和精力不足，导致政治觉悟和理论水平有待提高。
2.教育教学能力有待提高。虽然一直在努力提高自己的教育教学能力，但在实际工作中仍存在一些问题，如课堂管理、教学方法等方面需要进一步改进。
3.与学生的沟通不够充分。有时因为工作繁忙，与学生的沟通不够及时，不能及时了解学生的需求和困难，影响了教育教学效果。
4.党员先锋模范作用发挥不够。在日常工作中，有时不能充分发挥党员的先锋模范作用，缺乏主动性和创造性。
二、整改措施
1.加强政治理论学习。制定详细的学习计划，每天安排一定的时间进行政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
2.提高教育教学能力。通过参加培训、学习先进的教育理念和方法，不断提高自己的教育教学能力，提高课堂效果。
3.加强与学生的沟通。主动与学生交流，了解学生的需求和困难，及时解决学生的问题，提高教育教学效果。
4.发挥党员先锋模范作用。时刻牢记党员身份，发挥党员的先锋模范作用，主动承担工作任务，为教育教学工作做出更大的贡献。
通过以上整改措施，我将努力提高自己的政治觉悟和理论水平，提高教育教学能力，加强与学生的沟通，发挥党员的先锋模范作用，为教育教学工作做出更大的贡献。
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